ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, τι έχουν κοινό;

Eργάζομαι ως οικογενειακή θεραπεύτρια και ψυχολόγος-ψυχοθεραπεύτρια και στους δύο θεσμούς. Αυτό που έχουν κοινό είναι η ανάγκη για μια συναισθηματικά ασφαλή ατμόσφαιρα. Δηλαδή όλοι αισθάνονται περιλαμβανόμενοι και ευπρόσδεκτοι με όλες τις διαφορές τους. Αυτό δεν σημαίνει ότι η συμπεριφορά είναι αποδεκτή όταν δεν είναι λειτουργική. Ο Alfred Adler συνήθιζε να λέει ότι οι άνθρωποι αξίζουν […]

Read More

Η Θέση μας ως προς τα Προβλήματα Συμπεριφοράς

Πώς Επιτυγχάνουμε την Αποπεριθωριοποίηση με οδηγό την πυραμίδα της παρέμβασης « Να ξεχωρίζουμε τη συμπεριφορά από τον άνθρωπο» “distinguish the deed from the doer” ( Rudolf Dreikurs, Ρουντολφ Ντράϊκωρς, παιδαγωγός , μαθητής του ψυχιάτρου Alfred Adler, Άλφρεντ Άντλερ ιδρυτή της Ατομικής Ψυχολογίας ) Η παραπάνω κατάφαση μας εκφράζει απόλυτα. Δηλαδή, όταν ένα παιδί συμπεριφέρεται  με […]

Read More